為了表彰先進(jìn),在全校學(xué)生中樹立孝親敬長(zhǎng)的榜樣,讓中華傳統(tǒng)美德在新時(shí)代青少年身上煥發(fā)光彩。2025年8月31日晚,霍邱縣文峰高級(jí)中學(xué)多功能館燈火通明,暖意融融,一年一度的“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮在這里隆重舉行。黨支部書記、校長(zhǎng)謝登亮,副校長(zhǎng)王廣洲、儲(chǔ)成佳,德育處主任陸新東,高一年級(jí)級(jí)部主任及全校師生共同見證這一溫暖時(shí)刻,活動(dòng)由王廣洲主持。
傳承美德,培育新人
典禮伊始,升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌,隨后現(xiàn)場(chǎng)全體師生合唱校歌。
經(jīng)過前期的校內(nèi)層層推選,學(xué)校從高一26個(gè)班級(jí)民主評(píng)選出“最美孝心少年”。德育處主任陸新東上臺(tái)宣讀2025級(jí)高一年級(jí)“最美孝心少年”名單,如潮的掌聲傳達(dá)出同學(xué)們真誠(chéng)的敬意。
榮譽(yù)時(shí)刻,見證典范
校長(zhǎng)謝登亮為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)學(xué)生們手捧證書,鮮艷的綬帶映襯著他們寶貴的品格。少年們站在臺(tái)上合影留念,鏡頭定格下了一張張洋溢著溫暖笑容的臉龐。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了孝心的當(dāng)代意義,為全校同學(xué)樹立了可學(xué)可做的榜樣。
校長(zhǎng)致辭,寄語未來
頒獎(jiǎng)結(jié)束后,謝登亮校長(zhǎng)深情致辭:“今晚,我們共同聆聽了一場(chǎng)關(guān)于愛與責(zé)任的故事會(huì)。這些同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)證明,孝心不是遙遠(yuǎn)的古訓(xùn),而是日常生活中的細(xì)微關(guān)懷;不是沉重的負(fù)擔(dān),而是情感的自然流露。希望全校同學(xué)以這些孝心少年為榜樣,將孝親敬長(zhǎng)的美德融入日常學(xué)習(xí)生活,讓孝心成為我們學(xué)校文化的重要組成部分,成為每個(gè)人成長(zhǎng)的精神底色。文峰,不僅要讓每一個(gè)孩子接受最優(yōu)質(zhì)的教育,更要讓每一個(gè)孩子成為更優(yōu)秀的人!
孝心故事,感動(dòng)滿堂
隨后,孝心少年們依次登臺(tái),分享他們平凡而動(dòng)人的孝心故事。在分享環(huán)節(jié),他們以昂揚(yáng)精神和赤誠(chéng)之心打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。比起華麗的辭藻,字里行間流露出的樸實(shí)情感更為珍貴。在這些故事里,有堅(jiān)持為行動(dòng)不便的祖母按摩的經(jīng)歷、用耐心和關(guān)愛幫助孤獨(dú)的奶奶走出陰霾、假期主動(dòng)幫父母看店打雜、照顧生病的父親并平衡好學(xué)業(yè)······文峰學(xué)子們用實(shí)際行動(dòng)表明:孝心不是負(fù)擔(dān),而是愛的表達(dá),它讓我們更加懂得珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
每一個(gè)故事都真摯動(dòng)人,臺(tái)下觀眾時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而熱淚盈眶,這些平凡而珍貴的孝心實(shí)踐,展現(xiàn)了當(dāng)代青少年對(duì)傳統(tǒng)美德的傳承與創(chuàng)新。
一位家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)情地說:“看到孩子現(xiàn)在能夠自信地站在臺(tái)上,勇敢發(fā)言,從被照顧者成長(zhǎng)為懂得照顧家人的少年,這是我作為父親最大的欣慰。”許多家長(zhǎng)也在班主任處紛紛表示,通過孩子的孝心行動(dòng),他們感受到了孩子的成長(zhǎng)與愛的回報(bào)。
活動(dòng)在溫馨感人的氛圍中落下帷幕,但孝心的故事仍在繼續(xù)。相信通過這些榜樣的力量,孝心文化將在文峰校園內(nèi)廣泛傳播,融入每個(gè)學(xué)生的日常行為,形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛家人、化孝心為學(xué)習(xí)動(dòng)力的校園風(fēng)尚。
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